On disait les enseignants découragés, résignés, assommés par la succession de mauvaises réformes et de mépris depuis 2017 (au moins). Les syndicats eux-mêmes, qui appelaient à cette journée de grève et de manifestations du 1^er février, semblaient parfois douter… Par son ampleur comme par son ambiance, le cortège parisien, entre le jardin du Luxembourg et la rue de Grenelle, a fait litière de ces doutes.

« On n’avait pas vu ça depuis janvier 2022 » : derrière la banderole de tête, la cosecrétaire générale du Snes-FSU (second degré), Sophie Vénétitay, convoquait avec le sourire le souvenir de la grosse mobilisation pour dénoncer les vacances à Ibiza de Jean-Michel Blanquer, à la veille d’une rentrée en plein Covid.

Une colère née de l’invisibilité

Selon le syndicat, les taux de grévistes étaient très élevés : 55 % dans les collèges, principale cible du « choc des savoirs » promu par le gouvernement, 47 % dans l’ensemble du secondaire. Chiffres similaires dans le premier degré, avec une pointe à 65 % et de nombreuses écoles fermées à Paris.

Dans le cortège, on ne pouvait pas manquer la banderole de l’école Littré, celle où les enfants d’Amélie Oudéa-Castéra, la ministre de l’Éducation nationale, auraient dû faire leur scolarité, et où les professeurs étaient en grève comme ailleurs. Parmi eux, Mathieu relève « le manque de remplaçants : il ne se passe pas une semaine sans qu’on doive accueillir 5, 6… 8 élèves en plus dans nos classes, alors qu’on a déjà une moyenne section à 29 élèves ».

Un peu plus loin, un groupe de bérets rouges se signale : ce sont des assistants sociaux de l’éducation nationale, qui ont choisi ce signe de ralliement « parce que c’est la couleur de la colère ». Une colère qui naît, explique Nathalie, « de notre invisibilité, alors que nous sommes sur le terrain tous les jours, contre le harcèlement, les violences, l’absentéisme, avec une activité toujours en hausse et une misère sociale croissante ».

Exerçant dans les Hauts-de-Seine, elle fait remarquer qu’il y manque « 56 postes d’assistant de service social, mais seulement 18 recrutements ont été effectués à la rentrée : quand on leur dit le salaire, les gens refusent ».

Des mesures « rétrogrades, inefficaces, contre-productives »

C’est aussi un marqueur de cette mobilisation : des professions habituellement peu présentes étaient cette fois bien visibles. Comme celle des inspecteurs : affichant son badge du SUI-FSU, Antonello dénonce les mesures « rétrogrades, inefficaces, contre-productives » du « choc des savoirs » : « Pour nous, c’est compliqué de porter des politiques dont, en tant qu’experts, nous savons qu’elles sont néfastes, qu’elles vont conduire à une fragmentation scolaire et sociale. Dès la 6^e, on va dire aux élèves en difficulté que l’école, ce n’est pas pour eux et qu’il vaut mieux qu’ils partent vers l’apprentissage. Sortir les classes populaires de l’école, c’est d’ailleurs le but de toute la politique menée depuis 2018. »

Même tonalité chez Catherine, au sein d’un groupe de psychologues de l’éducation nationale (Psy-EN, qui dénonce la volonté de remplacer les postes qui manquent par des « secouristes en santé mentale formés en trois jours et censés donner l’alerte s’ils voient un élève qui ne va pas bien ».

Et « donner l’alerte à qui ? », demande sa collègue Véronique, qui exerce dans le primaire en Seine-et-Marne, « à mi-temps, avec 1 700 élèves à suivre » ? La profession est sinistrée : il manque 800 postes en primaire, 1 000 dans le secondaire… et seulement 230 ont été ouverts aux derniers concours.

Les familles populaires vont payer le prix de cette démagogie

Le « choc des savoirs », on mesure ce qu’il signifie à Nanterre où, explique Ludivine, qui enseigne au collège Victor- Hugo, « on nous explique que, dans notre collège REP, pour mettre en place les groupes de niveau en 6^e et 5^e, on va fermer tous les demi-groupes en langues et en sciences, mais aussi en maths et en français pour les autres niveaux ». Dans une ville où, précise-t-elle, « un seul collège n’est pas classé REP ou REP + », on mesure que ce sont bien les familles populaires qui vont payer le prix de cette démagogie.