Un sujet en chassant un autre, il n’est plus guère question, du côté du ministère de l’Education nationale, de la cyberattaque de juillet 2026 ni de ses conséquences sur la rentrée scolaire. Tout est-il pour autant résolu ? Le Café pédagogique a voulu savoir ce qu’il en est actuellement sur le terrain. Inquiétude, missions bloquées, projets menacés, système D, surcharge de travail… Les enseignant·es font avec, mais surtout sans, une fois de plus.

Une communication ministérielle bien tardive  

Plus de cinq millions de données personnelles ou administratives d’élèves et de personnels volés, des centaines de milliers de comptes académiques piratées… Entre identifiants de connexion bloqués, plateformes et messageries inaccessibles, espaces numériques de travail et logiciels de vie scolaire hors service, l’organisation de la rentrée s’annonçait des plus périlleuse. Continuer la lecture de Cyberattaque dans l’Éducation nationale : quelles conséquences sur le terrain ?