Par Céline Piques d’Osez le Féminisme !, rapporteuse du rapport du Haut Conseil à l’égalité : « Pornocriminalité : mettons fin à l’impunité de l’industrie pornographique ».
L’effarement face à l’atrocité des crimes sexuels commis. C’est le sentiment qui nous saisit collectivement après les premières semaines du procès de Dominique Pelicot, qui a pendant dix années livré sa femme, qu’il droguait, à plus de 80 hommes pour la violer ; 51 d’entre eux ont été identifiés et sont sur le banc des accusés de ce procès au retentissement mondial. Continuer la lecture de Pornographie : « l’école du viol » de Dominique Pelicot
Dirigé par Anne-Cécile Bégot, maitresse de conférence en sociologie, et Philippe Portier, directeur d’études à l’École Pratique des Hautes Études, Eduquer à la sexualité – Religions, laïcités, sexualités se propose d’étudier, en particulier en France, la genèse et l’évolution des dispositifs d’éducation publique à la sexualité à l’aune de la « sécularisation progressive de la société ». Car si la laïcité « définit un régime qui s’affirme neutre de toute option métaphysique », dans les faits, sur cette question, les programmes ne se sont que lentement affranchis du poids de l’église catholique. Quelles ont été les différentes étapes de cette émancipation ? Quels débats, voire conflits, a-t-elle suscités et suscite-t-elle encore ? Retour sur quelques-unes des questions abordées par cet ouvrage très riche, qui mêle, écrit Philippe Meirieu, « approches historiques et sociologiques, analyse des textes et regards sur des expériences françaises et internationales ». A découvrir dans son entièreté. 
« La mixité sociale est une des conditions de la réussite de tous dans la perspective d’une société plus égalitaire et fraternelle » rappelle l’OZP dans ce manifeste, pointant que la mixité sociale est inscrite dans le Code de l’éducation. Il formule quelques préconisations et priorités, parmi elles la formation, la stabilité, l’allocation des moyens en fonction de la situation sociale des établissements.
