Autorité, évaluation, management… Le Café pédagogique s’est procuré les documents de travail du ministère qui prépare une circulaire instaurant un « référentiel métier » des directeurs d’école. Un tournant idéologique dans l’Éducation nationale se prépare, ceci dans le sillage de la loi Rilhac de 2021. L’école sera pilotée par les résultats et structurée autour de l’autorité du directeur avec des logiques de management issues du privé. Continuer la lecture de Direction d’école : le projet du gouvernement
Catégorie : Laicité
Entre galaxie Bolloré, com’ à gogo et nouveaux titres, comment la presse d’extrême droite prend d’assaut le débat public
Hier marginalisés, les journaux identitaires gagnent en visibilité dans les kiosques et sur les plateaux télé. Deux ans après la reprise du « JDD » par Bolloré, l’Humanité Magazine a enquêté sur une presse qui a trouvé dans le nouvel écosystème médiatique un tremplin pour se hisser aux avant-postes de la bataille culturelle.
La « convention de la droite » en 2019, organisée par le magazine « L’incorrect » accueillait Marion Maréchal, Éric Zemmour ou encore Robert Ménard.© CYRIL BITTON / DIVERGENCE
Le racisme en 4 par 3. À la sortie d’une bouche de métro, la une du « Journal du dimanche » du 8 juin et son sous-entendu xénophobe – « Violences : que faire face aux « barbares » ? » – est placardée sur le dos d’un kiosque. Un mois plus tôt, c’est le dessin de la couverture de « La Furia », un bourreau à la hache ensanglantée accompagné du titre « Justice. C’était mieux avant » qui prenait cette place. En avril, c’était celle de « Frontières », avec Jean-Luc Mélenchon et la France insoumise qualifiée de « parti de l’étranger », reprenant les mots de l’antisémite Charles Maurras. Continuer la lecture de Entre galaxie Bolloré, com’ à gogo et nouveaux titres, comment la presse d’extrême droite prend d’assaut le débat public
Histoires vraies de violences extrêmes à l’Ecole
« Contrairement à ce que l’on pense souvent, les violences extrêmes ne datent pas d’hier et elles ont pu être parfois le fait de jeunes élèves » écrit Claude Lelièvre. De 1757 à 2007, l’historien rappelle des faits et les circonstances de plusieurs affaires qualifiées souvent de faits divers. Meurtres d’enseignants ou rixe entre élèves, le regard porté par les médias des époques est aussi mis en perspective.
Contrairement à ce que l’on pense souvent, elles ne datent pas d’hier et elles ont pu être parfois le fait de jeunes élèves. Elles ont eu lieu dans des établissements scolaires fort différents, par des élèves d’origines diversifiées, selon des modes opératoires différenciés et pour des raisons multiples. Cela devrait être de nature à mettre en cause les explications et les solutions unilatérales qui font florès. Continuer la lecture de Histoires vraies de violences extrêmes à l’Ecole
Ce que l’extrême-droite fait vraiment à l’enfance
Des « mamans louves » aux « parents vigilants » en passant par SOS-éducation, l’extrême-droite adore s’exhiber comme la protectrice des enfants. Continuer la lecture de Ce que l’extrême-droite fait vraiment à l’enfance
Assises de la Protection de l’enfance – Introduction par F. Roussel + Vidéo

Introduction de Fabien Roussel, secrétaire national du PCF
Mesdames, Messieurs les parlementaires,
Mesdames et Messieurs les présidents et représentants d’associations,
Monsieur le Juge, cher Jean-Pierre Rosenczveig
Mesdames et messieurs les professionnels et bénévoles qui concourrez à rendre ce service public vital de la protection de l’enfance,
Bonjour à toutes et à tous
Je voudrais tout d’abord vous prier de m’excuser pour mon absence aujourd’hui. J’aurais vraiment aimé être parmi vous pour ces premières assises du PCF consacrées à la Protection de l’enfance, mais je suis retenu en mairie ce matin pour des obligations imprévues auxquelles je ne peux malheureusement pas me soustraire.
Je voudrais, avant tout, chaleureusement remercier toute l’équipe de la Commission « protection de l’enfance » du PCF qui, avec Véronique Sanchez-Voir notamment, a permis de construire ce très beau programme de travail et de réunir l’ensemble des acteur·rices, professionnel·les et politiques, de ce secteur public, si crucial pour le présent de ces centaines de milliers d’enfants qui vivent des situations terribles et sur lesquelles la société met – le plus souvent – un voile pudique, ou plutôt un voile inique ; un secteur si crucial également pour l’avenir de notre société à laquelle ces adultes, ces citoyen·nes en devenir participeront et s’intégreront.. ou pas ; un secteur si crucial enfin, pour des dizaines de milliers de familles et le million de professionnel·les qui réalisent ensemble de véritables miracles mais qui se trouvent, purement et simplement, empêchés d’agir en raison de la casse systématique des services publics en général et de l’Aide sociale à l’enfance en particulier.
« Rien ne révèle mieux l’âme d’une société que la façon dont elle traite ses enfants » disait Nelson Mandela et force est de constater qu’aujourd’hui notre société ne parvient pas à les protéger efficacement. Continuer la lecture de Assises de la Protection de l’enfance – Introduction par F. Roussel + Vidéo
𝐓𝐫𝐚𝐢𝐭𝐞𝐫 𝐥𝐚 𝐬𝐚𝐧𝐭é 𝐦𝐞𝐧𝐭𝐚𝐥𝐞 𝐨𝐮 𝐩𝐨𝐬𝐞𝐫 𝐝𝐞𝐬 𝐩𝐨𝐫𝐭𝐢𝐪𝐮𝐞𝐬 ? par P. Watrelot

Drame à Nogent : Une assistante d’éducation tuée par un élève de 14 ans
L’école est en deuil. Mélanie, assistante d’éducation, a été mortellement attaquée au couteau mardi 10 juin 2025 par un élève de 14 ans lors d’un contrôle des sacs à l’entrée du collège François Dolto de Nogent en Haute Marne. Agée de 31 ans, elle était la mère d’un enfant de quatre ans. L’opération était menée avec la gendarmerie dans le cadre des mesures de sécurité renforcées mises en place ces derniers mois.
Elisabeth Borne : « Nous devons apporter une réponse globale pour protéger les élèves et les enseignants face à cette violence »
La ministre de l’Education nationale Élisabeth Borne s’est rendue sur place. « La nation entière est sous le choc face à ce drame qui a coûté la vie à une assistante d’éducation. En me rendant au collège François Dolto ce jour, j’ai tenu à être aux côtés de la famille de la victime et leur exprimer tout mon soutien, ainsi qu’à l’ensemble de la communauté éducative » a-t-elle déclaré. Elle a rappelé les initiatives et annonces déjà engagées par le gouvernement : lutte contre le harcèlement scolaire, contrôles de sacs inopinés, plan pour la santé mentale des jeunes. « Nous devons apporter une réponse globale pour protéger les élèves et les enseignants face à cette violence » a-t-elle déclaré. Continuer la lecture de Drame à Nogent : Une assistante d’éducation tuée par un élève de 14 ans
« L’extrême droite ne s’arrêtera pas là » : après les attaques contre l’affiche de la marche des Fiertés, l’Inter LGBT répond à nos questions
Après la publication de l’affiche, en partenariat avec l’Humanité, de la marche des Fiertés du 28 juin prochain, l’extrême droite a nourri une violente polémique sur les réseaux sociaux, ayant même pour conséquence le retrait des subventions de la région Île-de-France par Valérie Pécresse. L’équipe de l’Inter LGBT, organisatrice de la manifestation, dénonce l’instrumentalisation opérée par le camp réactionnaire et rappelle l’urgence de défendre les droits des LGBTI.

© Villette Pierrick/ABACA
L’affiche de l’inter-LGBT, le collectif d’associations en charge d’organiser la marche des fiertés qui se déroulera à Paris le 28 juin, dévoilée en partenariat avec l’Humanité, est la cible d’un harcèlement violent de la droite et de l’extrême droite. Dès mercredi 3 juin, plusieurs membres du Rassemblement national (NR) se sont insurgées. Continuer la lecture de « L’extrême droite ne s’arrêtera pas là » : après les attaques contre l’affiche de la marche des Fiertés, l’Inter LGBT répond à nos questions
Consultation citoyenne sur le « temps de l’enfant » : quel est le bon rythme scolaire ?
Après l’évocation d’un référendum à ce sujet, Emmanuel Macron décide de donner la parole aux Français dans le cadre d’une consultation citoyenne sur le « temps de l’enfant », qui débutera dès ce mois de juin.

© Stephane AUDRAS/REA
Revenir à la semaine de 5 jours et intégrer au temps d’étude des activités périscolaires permettrait de s’adapter aux besoins des enfants.
Agnès Florin Psychologue de l’enfance
Quel est le bon rythme scolaire ? Celui qui est adapté aux besoins et aux possibilités des enfants, pour leurs apprentissages et leur bien-être. Parmi les facteurs bien connus de l’efficacité et de l’équité des systèmes éducatifs, figure l’organisation de la journée, de la semaine et de l’année scolaire : des journées courtes, des semaines de 5 jours, pas de longues vacances annuelles. Continuer la lecture de Consultation citoyenne sur le « temps de l’enfant » : quel est le bon rythme scolaire ?
« On se sent chassés pour faire de la place au privé » : À Tourcoing, une école privée accueillie dans une école publique
« On se dit que tout est fait pour une école au rabais, on se sent lésés, et pas considérés » Continuer la lecture de « On se sent chassés pour faire de la place au privé » : À Tourcoing, une école privée accueillie dans une école publique